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兒童觀展,需用心引導(dǎo)

曹雪盟

2020年07月28日08:24 來源:人民網(wǎng)-人民日報

通過恰當引導(dǎo)、用心設(shè)計,活潑好動的孩子們也可以與沉靜內(nèi)斂的博物館展品有恰當互動

前不久,上海玻璃博物館一件耗時500小時制作的藝術(shù)品玻璃城堡被兩位小觀眾在追逐中撞到,嚴重受損。消息一出,不少人痛心惋惜。無獨有偶,2013年,也是在上海玻璃博物館,展品“天使的等待”被兩個孩子損壞后改名為“折”,并配以損壞時的監(jiān)控視頻繼續(xù)展出,提醒人們文明看展。

近年來,孩子參觀時意外毀壞展品的情況并不少見。博物館是連接過去、現(xiàn)在和未來的橋梁,更是青少年學(xué)習(xí)知識、陶冶情操的“第二課堂”。讓天性活潑好動的孩子在博物館中沉下心、靜下來、慢下來,并非易事,困擾著不少館方和家長。

加強告誡固然重要,但如何用潤物無聲的方式讓孩子們收起調(diào)皮,自覺做到文明參觀,更值得探索。與其事后批評,不如事前引導(dǎo)。參觀前,家長不妨與孩子共同制訂計劃,了解展覽背景,進館再看實物,自然少了幾分陌生,多了幾分趣味,也多了幾分對展品的敬意。

對博物館而言,確保展品安全和觀眾觀展體驗并非不可兼得。觸摸是人類的天性,是人們感知事物的重要方式。一些博物館已開始嘗試多種方式,尋求保護與體驗的平衡。廣州南漢二陵博物館內(nèi)設(shè)有“考古現(xiàn)場”,讓游客體驗考古過程;南京博物院曾在特展中制作一些復(fù)制品,供觀眾觸摸體驗;在日本九州國立博物館,一枚國寶級金印的復(fù)制品能讓人感受蓋印的樂趣;盧浮宮的觸摸畫廊、大英博物館的動手柜臺等也回應(yīng)著人們親密接觸展品的渴望。

此次事件發(fā)生后,上海玻璃博物館決定推出公共教育活動“禮儀工作坊2.0版”,并發(fā)文表示“孩子絕不是潛藏的破壞者,通過引導(dǎo),他們也可以是博物館的守護者!蔽覀兿嘈牛ㄟ^恰當引導(dǎo)、用心設(shè)計,活潑好動的孩子們也可以與沉靜內(nèi)斂的博物館展品有恰當互動,來一趟博物館,帶走的是對藝術(shù)的熱愛,留下的則是完好無損的藏品。

《 人民日報 》( 2020年07月28日 12 版)

(責(zé)編:李軼群、許曉華)


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